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‘La educación mediática es mucho más que distinguir las noticias falsas de las reales’, explica un experto

Este jueves, el Instituto Palavra Aberta, la ESPM y la Embajada y Consulados de los Estados Unidos en Brasil, con la cooperación de la UNESCO en Brasil, realizaron el Encuentro Internacional de Educación en Medios, en São Paulo

Sao Pablo, Brasil.- Este jueves, el Instituto Palavra Aberta, la ESPM y la Embajada y Consulados de EE. UU. en Brasil, con la cooperación de la UNESCO en Brasil, realizaron el Encuentro Internacional de Educación en Medios, en São Paulo — La educación en medios es mucho más que distinguir noticias falsas de verdaderas. Necesitamos una comprensión más profunda. En un abrir y cerrar de ojos, fuimos empujados a nuevas formas de comunicación, sin que nadie nos hubiera enseñado nunca.

Necesitamos aprender, a escala global”, dice Lipkin. — No podemos mirar a esta gente como loca, son vulnerables, tenemos que hablar con ellos. Solo acusar no lo resuelve, si no va a mantener a todos en sus burbujas.

2 de 2 Michelle Lipkin (izquierda), acompañada de Renee Hobbs (con gafas) y Paolo Celot — Foto: Publicidad / Fundación Roberto Marinho Michelle Lipkin (izquierda), acompañada de Renee Hobbs (con gafas) y Paolo Celot — Foto: Divulgación / Fundación Roberto Marinho

La periodista, que lleva 20 años trabajando en el tema, dice que, hasta 2016, nadie la escuchaba en EE.UU. La marea ha cambiado desde la elección de Donald Trump y el auge del debate sobre la influencia de las fake news en los procesos electorales. headtopics.com

— Antes de 2016 nadie contestaba mi teléfono. Ahora incluso estoy dando una conferencia en Brasil”, bromea Lipkin, quien defiende la inclusión de las grandes tecnológicas en el debate global sobre educación en medios y regulación de las redes sociales.

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